新华社天津1月31日电正值学期末中小学开家长会的日子。天津的一些中小学家长们感到，今年的家长会开出了新意。
天津市实验小学的家长们，收到的不是学校的“传票”，而是参加“家长接待日”的邀请函。记者看到，接待日这天，班主任和任课教师在教室“坐堂”，家长可以随时光临。三年六班闵子谦的家长说：“过去年年为开家长会请假耽误工作，这次真方便，抽时间就来了。可就是苦了老师们。”班主任周霞老师在家长接待日这天和50名学生家长进行了单独谈话。她说：“一天下来确实很累，但有利于孩子成长，值得。”
记者走进了坐落在老城区的一所普通学校——南开区玉皇阁小学。家长李琳英告诉记者，今年她收到的不是干巴巴的计分册，也没有像审判书一样的“评语”，而是如同散文诗一般的“寄语”。二年一班魏杰同学和家长一起兴奋地读着老师写给他的寄语：“你为人热情，集体荣誉感强，但成绩在班内还不太显眼。我想，凭借你的聪明才智，现在功课的难易程度阻碍不了你的成绩。不妨试试看，也许会感到意外的惊喜。”魏杰有所领悟地说：“我是有点贪玩，下学期一定改。”家庭困难的王小帅同学看到老师写给她的寄语，激动地哭了：“老师是最了解我的人。”三年级一班张峻同学的母亲说：“老师比我们了解孩子，我们做家长的十分感动。”六年三班的蒋文娟同学说，“原先评语说我们缺点的话太生硬，看了心里就不是滋味，也不敢给家长看。现在的寄语感觉很亲切，好像同老师在对话。寄语里总是鼓励我们的话，我们一边读，一边反倒问自己，我有这么好么？自己真的想找缺点了。”
对今年家长会出现的新气象，天津市教育科学研究院副研究员崔慧芝的评价是：“这样做既密切了家长和学校的关系，又易于被学生接受。这是促进学生主动发展的过程。”
据悉，天津市教育部门最近作出规定，要求全市中小学今后一律将学生的学习成绩报告单改为素质发展评定书，把“评语”改为“寄语”，把家长会变为教学成果展示会、家长座谈会或家长接待日。
 |
